《汽车检测与故障诊断一体化教程》内容简介
《汽车检测与故障诊断一体化教程(彩色版配工作页)》以整车电控系统常见典型故障为例进行讲解,全书共分为6 个项目:电控发动机系统、底盘电控系统、车身电气系统、驾驶员辅助系统、信息娱乐系统常见故障诊断与检测和常见诊断分析仪器设备使用技巧。本书以实际维修中常见的典型故障现象为具体工作任务,通过对典型工作任务的学习,读者能够掌握汽车故障诊断的分析方法和诊断思路。
真实故障现象的任务导入让读者直观地感受到汽车维修的真实场景;故障定义和任务目标有助于让读者区分典型工作任务的要点并把握学习方向。对控制策略和诊断思路的讲解是本书的一大特色,将解决典型工作任务所需的理论知识和电控原理整合到控制策略部分,根据实际故障出现频率确定故障诊断流程,并绘制思维导图列入诊断思路,符合实际维修过程,
有利于维修人员快速解决汽车故障。本书可作为高等职业院校及技师学院、应用本科、职教本科汽车维修类专业教材或教学参考书,也可作为汽车维修技术人员学习和技能提升用书。
《汽车检测与故障诊断一体化教程》目录
前 言
“天工讲堂”小程序码清单
项目一 电控发动机系统常见故障诊断与检测 001
任务一 发动机无法起动 001
任务二 发动机加速不良 005
任务三 发动机失火 009
任务四 发动机废气灯亮 013
任务五 涡轮增压系统工作不正常 017
任务六 发动机冷却液温度高 023
任务七 发动机怠速不稳 027
任务八 发动机机油压力报警 030
项目二 底盘电控系统常见故障诊断与检测 034
任务一 双离合器变速器无法行车 034
任务二 双离合器变速器换档异常 038
任务三 无级自动变速器起步异常 045
任务四 无级自动变速器行驶中耸车 049
任务五 ABS/ESP 系统报警 052
任务六 空气悬架系统漏气 057
任务七 空气悬架系统无法升降 060
任务八 电动机械式转向系统故障 064
项目三 车身电气系统常见故障诊断与检测 069
任务一 中央门锁无法正常工作 069
任务二 车辆照明/ 信号灯故障 073
任务三 遥控器工作不正常 078
任务四 空调系统不工作 082
任务五 暖风系统不制热 086
任务六 天窗系统工作不正常 090
任务七 安全气囊系统工作不正常 095
项目四 驾驶员辅助系统常见故障诊断与检测 100
任务一 车道保持系统工作不正常 100
任务二 自适应巡航系统工作不正常 106
任务三 换道辅助(盲点监控)系统工作不正常 112
任务四 车周摄像系统工作不正常 117
任务五 自动泊车辅助系统工作不正常 122
任务六 夜视系统工作不正常 129
任务七 动态转向系统工作不正常 135
项目五 信息娱乐系统常见故障诊断与检测 142
任务一 收音机系统工作不正常 142
任务二 音响系统工作不正常 147
任务三 导航系统工作不正常 151
任务四 信息娱乐系统无法开机 156
项目六 常见诊断分析仪器设备使用技巧 163
任务一 烟雾测漏仪的使用方法与应用技巧 163
任务二 手动真空泵的使用方法与应用技巧 166
任务三 真空表的使用方法与应用技巧 169
任务四 示波器的使用方法与应用技巧 173
任务五 万用表的使用方法与应用技巧 176
任务六 燃油压力表的使用方法与应用技巧 181
任务七 排气背压表的使用方法与应用技巧 185
任务八 气缸漏气压力表的使用方法与应用技巧 188
参考文献 190
前言/序言
我国汽车产销量多年位居世界*一,汽车保有量的不断增加,给汽车检测与故障诊断带来诸多挑战。汽车故障诊断技师人才紧缺,其中一个重要的原因是多数汽车维修人员对汽车电控系统故障不能顺利排除。本文以故障现象为导向,以汽车售后真实故障排除为例,从故障现象、电控系统控制策略、故障排除思路等方面进行讲解,希望能给汽车故障诊断的学习带来全新的思路。本书侧重于电控系统故障的讲解,读者需要具备一定的专业基础知识,适合有一定汽车维修基础的人员学习。
本书项目1~5 为电控发动机系统、底盘电控系统、车身电气系统、驾驶员辅助系统、信息娱乐系统常见故障诊断与检测。故障实例排查部分借鉴了汽车检测与维修专业技能大赛及汽车运用与维修专业“1+X”证书考核相关要求,排除故障过程规范真实,同时配有实际维修照片、测量波形及电路图等信息。结合本书配套的学习手册中编者精心编写的实训工单,读者可较快地掌握故障诊断与排除方法,也能模拟同类故障进行深入学习;最后部分对每个工作任务进行简单总结,便于读者回顾学习重点。
本书项目6 为常见诊断分析仪器设备使用技巧对目前汽车维修中经常用到且技术含量较高的诊断设备进行了讲解,结合实际维修案例,以便读者能快速掌握并较好地应用到实际维修中,以达到事半功倍的效果。读者在进行整车电控系统故障检查时,如碰到某个工具使用不熟练,可直接对项目相关任务进行重点学习,也可以将项目作为独立章节进行学习。教师可根据学生对检测工具的掌握程度灵活把控本项目课时。
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本书由秦志刚、梁卫强任主编,李茜、孔春花、王欲进、李盛福、牛文学任副主编,参编人员有徐国旗、黄英健、唐龙泉、陈百强。
不足之处,欢迎读者指正。
编 者